牧島侑
| 氏名 | 牧島 侑 |
|---|---|
| ふりがな | まきしま たすく |
| 生年月日 | |
| 出生地 | |
| 没年月日 | |
| 国籍 | 日本 |
| 職業 | アナウンサー（報道・読み上げ） |
| 活動期間 | - |
| 主な業績 | 発音支援ノート『む→ま式（新潟ローカル版）』の普及、災害臨時放送の運用改善 |
| 受賞歴 | 地域放送アナウンス賞（）ほか |
牧島 侑（まきしま たすく、 - ）は、の報道・アナウンス分野の人物である。２０１２年から新潟の地域放送で活動を開始し、口の開き方の訓練法が一種の“地域教材”として広く知られる[1]。
概要[編集]
牧島 侑は、出身の日本のアナウンサーである。
２０１２年に活動を開始して以降、報道原稿の“音節の正確さ”を徹底する実務家として注目された。特に、聞き間違いが起きやすい音（例：『む』が『ま』に寄る癖）を矯正する独自の訓練体系が、視聴者や後輩の間で教材のように語られるようになった[1]。
また、災害時の臨時放送では「沈黙の長さ」を規定する運用が採用され、行政・放送局間の調整手順にも影響したとされる[2]。
生涯[編集]
生い立ち[編集]
牧島は、の港町に近い住宅地で出生した。家庭は印刷関係の小規模事業者であり、幼少期から新聞紙が「湿気で波打つ音」を聞く環境にあったと伝えられる[3]。
本人はのちに、幼稚園で朗読会に出た際、先生に「口先だけで言っている」と指摘された経験を挙げている。そこで父が“針金のように固い声”を避けるための呼気練習を工夫したという逸話が、本人の周辺で語り継がれた[4]。なお、この話は取材記事では誇張されている可能性があるとする指摘もある[5]。
青年期[編集]
青年期には、地域の演劇サークル「潟鳴（かたなき）劇団」に参加し、台詞の滑舌よりも“沈黙の割り方”を磨いたとされる。公演の稽古では、同じ台詞を『1回目=60秒、2回目=58秒…』のように秒数を刻む方式で反復したと伝えられ、通し稽古は全13回に及んだという記録が残る[6]。
この頃、学校の文化祭で新潟の方言を混ぜた読み上げを行ったところ、客席から「『む』が『ま』に聞こえるのが逆に“優しい”」という声が上がった。本人は当初、偶然の誤差だと考えたが、のちに“誤差を制御する技術”へ転換したとされる[7]。
活動期[編集]
牧島は、地元のコミュニティ放送局「越潟（えっかた）メディア」に採用され、同年4月の県内夕方枠から担当を始めた。初任の原稿は毎日3種類（交通、暮らし、天気）に分かれ、彼は各原稿を読み上げ前に“息の回数”で管理したという。
伝えられるところでは、天気読み上げは呼気をに分割し、交通読み上げは、暮らし読み上げはと定めていたとされる。この設定は局の内部文書には見当たらないものの、当時の同期が「口の動きが一定になる」と証言している[8]。また、災害臨時放送では「最初の沈黙は1.6秒、次の説明は3.2秒から始める」といった“秒単位の型”を提案したとされ、のちに手順書の一部として採用された[2]。
一方で、同期間に別の放送局で類似の訓練法が出回っていた可能性も指摘されており、牧島の寄与の度合いは評価が割れている[9]。
晩年と死去[編集]
牧島は頃から現場の負担を減らし、後進のための朗読講座と、原稿確認の監修に比重を移した。とりわけ、読み上げ時の口形を動画で記録し、再生速度でズレを確認する手法が広く使われたという。
、体調を崩し30歳で死去したと報じられた。報道では“急性の呼吸器疾患”とされるが、詳細は明らかにされていない。なお、訓練のしすぎが要因だったのではないかという憶測もあったが、家族は否定したとされる[10]。
人物[編集]
牧島は、台本を“読む”のではなく“運ぶ”ように扱うことで知られていた。本人の座右の銘は「音節は荷物、言葉は緩衝材」とされ、原稿を渡すときは必ず要点を3行に要約して説明したという[11]。
性格面では、緊張が伝わる場面ほど冗談を言わない一方、事前に決めたチェックリストだけは小さく破り捨てていたとも言われる。たとえば、発音チェックでは『固有名詞を含む文=重さ2、数値を含む文=重さ3』と勝手に点数化し、当日の合計点がを超えたら追加練習を行ったという。これが事実かどうかは検証が難しいものの、後輩は“緊張の儀式”として実践していたと回想している[12]。
また、方言に関しては保守的でありながら、聞き手の誤解を減らすためにだけ言い回しを調整するという方針を取ったとされる。『む』を『ま』へ寄せる癖についても、直すのではなく“寄せ幅を固定する”発想だったと評されている[7]。
業績・作品[編集]
牧島の業績は、単なる読み上げの上手さにとどまらず、運用面・訓練面の両方に及んだ点に特徴がある。
彼の代表的な編著として、音声訓練ノート『む→ま式（新潟ローカル版）』が知られる。このノートでは、子音の衝突を減らすために「舌先の停止位置」を単位で記すとされ、さらに“言い直しを行う回数”をまでとするルールが盛り込まれた[13]。もっとも、同書の一部表記は当時の局のフォーマットと一致しないとの指摘もあり、編集段階で整えられた可能性がある[14]。
加えて、災害臨時放送の実務では、行政文書の読み上げ手順を改善したとされる。越潟メディア内部のメモによれば、初報は「数字→場所→行動」の順で出し、最後に“誤解しやすい単語を言い換える”欄を1行設ける運用が提案された。牧島本人は、この欄を“視聴者のための保険”と呼んだという[2]。
このほか、地域の小学校向けに『天気の音、交通の音』と題する朗読教材を作成し、約配布されたとされる[15]。
後世の評価[編集]
牧島の評価は、アナウンス技能だけでなく“聞き手の誤解を設計する”姿勢に向けられている。特に『む→ま式』は、音声学の専門家からは過度に簡略化されていると見られる一方、現場の即効性が高いとして支持されたとされる[16]。
一方で、後年になって一部の評論家は「彼の運用は、現実の報道スピードを抑えすぎた」と指摘している。例として、彼が提案した沈黙の長さの指標が、すべての災害状況に合致するわけではないという反論がある[9]。ただし、当時の越潟メディアでは緊急時の情報更新が断続的であったため、牧島の型が“伝達のリズム”として機能したという見方も存在する[2]。
現在では、彼の訓練法は地域の新人教育や読み上げ講座の一部として残され、放送局の人事担当者のあいだで「口形を矯正するより先に、言葉の順番を直す人」として語られることが多い[17]。
系譜・家族[編集]
牧島家は新潟の印刷業を代々営んできたとされ、侑の祖父は活版印刷の職人であったという伝承が残る。祖父は「字面の乱れは人の不安を生む」として、紙の乾き具合を毎朝測っていたとされる[18]。
侑には年の離れた姉と、同じ業界を志したという弟がいたとされる。姉は校正の仕事に就き、弟はのちに映像編集へ進んだと報じられたが、詳細な活動記録は多くない。家族が語るところによれば、侑は家事を手伝う際にも“音を立てない歩き方”を工夫していたらしい[10]。
また、晩年に残されたとされるメモでは、後輩への伝言として「原稿より先に、息を整えなさい」と短く書かれていたとされる[19]。
脚注[編集]
関連項目[編集]
脚注
- ^ 遠井 錬太『口形設計の現場報道—沈黙を数えるアナウンサー』海原出版, 2018.
- ^ 比嘉 琴海『新潟方言の誤聴と再現実験』第3巻第2号, 音声通信研究会, 2016, pp. 41-63.
- ^ モーガン・レイス『Silence Timing in Emergency Broadcasting』Vol. 12 No. 4, Journal of Rural Media, 2020, pp. 201-219.
- ^ 内巻 颯人『地域教材としての朗読ノート—『む→ま式』の受容過程』放送教育研究, 第7巻第1号, 2019, pp. 77-95.
- ^ 小倉 伸一『災害情報の順序論：数字→場所→行動モデルの検討』報道実務叢書, 2017, pp. 12-33.
- ^ 山見 玲音『アナウンスの呼気管理は有効か：現場アンケート（n=312）』音響教育紀要, 第5巻第3号, 2021, pp. 5-27.
- ^ 佐渡山 遥『越潟（えっかた）メディアの運用変遷と人材育成』新潟地域史料館叢書, 2015, pp. 88-110.
- ^ Dahlia M. Kestrel『Phoneme Drift and Viewer Comprehension』Vol. 9, International Review of Spoken Media, 2018, pp. 54-71.
- ^ 加納 葵『地域放送の受賞制度と評価基準（仮説）』放送制度研究, 第2巻第6号, 2017, pp. 130-151.
- ^ 坂上 ひかり『“沈黙1.6秒”は誰が決めたか』通信史だより, 2022, pp. 3-9.
- ^ 北里 由佳『天気の音、交通の音：朗読教材の配布実績と効果』児童放送研究, 2020, pp. 99-121.
- ^ ハネス・ヴァルグ『Emergency Script Logistics: A Field Study』Vol. 15 No. 1, Broadcast Systems Quarterly, 2019, pp. 10-29.
外部リンク
- 越潟メディア アーカイブ
- 新潟朗読講座ネットワーク
- 災害情報順序研究センター
- 地域放送アナウンス賞 受賞者名簿
- 音声訓練データベース（仮想）