5位で終わるチームではない
| 成立 | 1958年頃 |
|---|---|
| 提唱者 | 高橋省三郎らとされる |
| 主な使用分野 | スポーツ、経営、受験指導 |
| 起源地 | 兵庫県神戸市 |
| 英語表記 | Not a Team That Finishes in Fifth Place |
| 象徴色 | 紺と銀 |
| 関連儀式 | 五位封印式 |
| 禁則 | 5位を連想させる配置の回避 |
5位で終わるチームではないとは、スポーツ組織や企業、学術団体などが、年度途中の停滞局面で用いる自己規定の一種である。もともとはので生まれたに由来するとされ、以後はとの双方で独自に発展した[1]。
概要[編集]
5位で終わるチームではないは、試合結果や業績が中位に沈みかけた際、「最下位ではないが、優勝圏にも入れない」という半端な状態を拒絶するために用いられる言い回しである。の港湾地区で用いられた商店街の標語が転用されたものとされ、のちにの応援団が採用したことで広く知られるようになった。
この言葉は単なる檄文ではなく、順位表の5位を象徴的な敗北地点として扱う独特の文化を伴う。特に以降、の春季キャンプや、内の中堅企業の合宿資料に登場し、5位の回避を「組織の格」と結びつける思想が形成されたとされる。なお、5位が実際には悪くない成績であるにもかかわらず、あえて「終わる」と断定する強さが受け、半ば縁起物としても扱われた[2]。
成立の経緯[編集]
通説では、秋にの旧・湊川市場で行われたが起点である。当時、商店街野球部が年6勝14敗1分でリーグ5位に落ち込み、会議録には「五位は敗北ではないが、再生の証明にもならぬ」と記されていたという。そこから高橋省三郎という配達員兼会計係が、「われわれは5位で終わるチームではない」と書いた手書きの紙片を掲示板に貼り出したのが始まりとされる。
この紙片は翌週、の地域欄で「異様に熱い標語」として紹介されたが、記事末尾に「文字の配置がやけに整っていた」との記述があり、後年の研究者からはの植字職人が加筆した可能性も指摘されている。もっとも、原文の所在は確認されておらず、扱いのまま半世紀以上放置されている。
その後、にの高校野球強豪校が練習ノートに転用し、さらににはの広報担当者が「中位脱出キャンペーン」の内部標語として採用したことから、スポーツ組織の定型句として定着したとみられる。
五位思想の体系化[編集]
五位封印式[編集]
1970年代に入ると、言葉は単なるスローガンから儀式へと変化した。特ににの私設トレーニング施設で始まった「五位封印式」では、木製の順位札から5の札だけを外し、代わりに銀色の札を一枚差し込む習慣が生まれた。施設長の中村庄太は「5は数字ではなく気分である」と説明したとされ、参加者は毎朝これを唱和したという。
この儀式は、周辺のファン文化と結びつき、5回裏終了時の拍手の強弱まで統一された。なお、ある年の記録では、封印式の参加者27名のうち19名が「五位回避お守り」を財布に入れていたとされるが、調査票の保存状態が悪く、統計の信頼性は低い。
企業研修への拡散[編集]
頃には、言葉はとの中堅メーカーに流入し、営業成績が業界5位の部署に対して用いられるようになった。とりわけの老舗工作機械メーカーでは、年度末研修のタイトルが『5位で終わるチームではないための整列訓練』となり、参加者は名札を五角形に並べることを義務づけられた。
この時期の記録によれば、研修担当者の一人が「5位を取るくらいなら6位のほうが潔い」と発言し、会場が一時騒然となったという。後に労務管理部が発言を削除したため、正式議事録と回覧メモの内容が食い違っており、社史編集委員会が頭を抱えた事例として知られる。
受験文化との結合[編集]
になると、予備校や進学塾がこれを合格戦略の比喩として借用した。特にの進学塾では、模試偏差値が「中の上」で止まった生徒に対し、「君は5位で終わるチームではない」と書かれた赤い帯を配布したという。帯は当初、鉢巻きとして使う想定だったが、保護者から「順位を固定観念化する」との苦情が相次ぎ、後にしおりへ改変された。
また、塾内で毎年行われる「五位忌避面談」では、講師がわざと5本の消しゴムを机に並べ、そのうち1本を机の下に落とす演出が定番となった。生徒の集中力向上には効果があったとする一方、机の下に落ちた消しゴムの回収に異常に時間がかかるため、学習効率を損ねたとの指摘もある。
社会的影響[編集]
この言葉の影響は、スポーツ界よりもむしろ「中間層の自己像」に深く及んだとされる。に系の委託調査として行われたとされる『中位感情白書』では、回答者の41.7%が「5位は不本意だが、7位よりは説明しやすい」と答えた。調査票の設問がやけに具体的であったため、後年は調査会社の担当者が実際に5位経験者だったのではないかと噂された。
また、地方自治体の表彰文化にも影響を与え、やでは、5位入賞者に対しても「次年度の挑戦賞」が贈られる制度が一部で導入された。これは本来、5位を敗者扱いしないための施策であったが、結果として「5位は惜敗である」という独自の美学を強化したとも言われる。
一方で、心理学者のは、過度な順位忌避が若年層の自己評価を不安定にすると警告している。彼は、5位を嫌うあまり「4位で満足してしまう症候群」が発生する可能性を示し、学会で半ば笑いを誘ったが、のちに一部の教育現場で本気で引用された。
批判と論争[編集]
批判の多くは、「5位」という数字の恣意性に向けられてきた。順位の中でなぜ5位だけが特別視されるのかについては、30年代の流通業界で「5つ並ぶと棚が不安定に見える」からだという説や、の記憶が薄く残っていたためだという説があるが、いずれも決定打に欠ける。
また、にで開かれた記念シンポジウムでは、「5位で終わるチームではない」を掲げるあまり、実際には6位や7位のチームを過度に軽視するのではないかとの議論が起きた。これに対し、主催者側は「本標語は5位否定ではなく、未完の肯定である」と釈明したが、配布資料の裏面に『まずは4位を目指す』と印字されていたため、会場は再びざわついた。
さらに、の最多出現箇所としても有名であり、研究者の中には「本来は一度も公的文書に載っていないにもかかわらず、引用だけで社会に実在化した稀有な言葉」と評する者もいる。
脚注[編集]
関連項目[編集]
脚注
- ^ 高橋省三郎『中位を超える組織語彙』神戸港文化研究所, 1963年.
- ^ 渡辺光彦「順位認識と自己評価の関係」『応用社会心理学紀要』Vol. 12, No. 4, pp. 41-58, 2005年.
- ^ 中村庄太『五位封印式の実際』西宮トレーニング出版会, 1978年.
- ^ M. A. Thornton, "Finite Ranking and Morale in Mid-table Organizations," Journal of Organizational Folklore, Vol. 8, No. 2, pp. 113-129, 1991.
- ^ 神戸新聞文化部「港湾地区に生まれた勝利の標語」『神戸新聞週報』第214号, pp. 3-5, 1959年.
- ^ 石橋律子『企業研修と数字嫌悪の戦後史』東洋経済臨時増刊, 1988年.
- ^ Kenji Arakawa, "Why Fifth Is the Worst: A Study in Competitive Superstition," Proceedings of the Pacific Symposium on Rank Anxiety, pp. 77-92, 2001.
- ^ 総務省統計局委託『中位感情白書』調査報告書, 2004年.
- ^ 小松原清『五つの席、四つの誇り』文京教育出版社, 1996年.
- ^ L. E. Barnett, "The Fifth-Place Problem in Collective Identity," American Review of Civic Imaginaries, Vol. 19, No. 1, pp. 9-26, 2010.
- ^ 京都順位文化研究会編『5位をめぐる小史』京洛書房, 1999年.
外部リンク
- 神戸順位文化アーカイブ
- 中位思想研究所
- 五位封印式保存会
- 順位回復宣言資料館
- 中堅組織ことば辞典