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INGSOC(社会思想)

この記事はAIが生成したフィクションです。実在の人物・団体・事象とは一切関係ありません。作成: 39 77
INGSOC(社会思想)
英語名称INGSOC Social Thought
対象領域社会が人に植え付ける推論様式と、その制度化過程
上位学問制度人類学・規範工学・情報倫理学の折衷領域
主な下位分野規範言語学/集団同期分析/思想インフラ論/学習儀礼研究
創始者グスタフ・ラヘル(Gustav Laher)
成立時期に「INGSOC研究会」が設立された時期とされる
関連学問

INGSOC学(いんぐそっくがく、英: XXXology)とは、における「思考の癖」を制度として観測し、規範へ転写する方法を研究する学問であり、広義には科学の一分野である[1]

語源[編集]

INGSOCは、19世紀末の都市行政メモに頻出した頭字語として扱われることが多い。具体的には「Inquisitive—Norm—Governing—Orchestrations of Conscience」という英語フレーズが後世に整えられ、で生じる「良心の操作」を“秩序の運用手順”として記述したものとされる[1]

この分野の入門書では、INGSOCを「社会の意図が、個人の推論へ侵入する回路」という比喩的な解釈で説明される。もっとも、研究者の間では「学問としてのINGSOCは、単語の成立よりも前に口述で成立していた」との異説があり、語源そのものが“制度が後から付けたラベル”であるという考え方もある[2]

なお、語源の「Orchestrations of Conscience」は、の旧市庁舎に残るとされる私的草稿に由来するという伝承がある。ただし、その草稿は写ししか現存しておらず、筆跡鑑定をめぐって学内でも不一致が見られたとされる[3]

定義[編集]

INGSOC学は、社会思想を「観念の集合」ではなく「推論の癖の再生産システム」と定義した学問である。広義には、個人の意思決定が社会の制度・言説・儀礼を通じて形成される過程を対象とするが、狭義には“同一の結論へ人を導く思考テンプレート”の設計と観測を扱うとされる[4]

さらに、INGSOC学では「思想」を“内容”ではなく“手続き”として扱う。ここでいう手続きとは、(1) 判断の起点がどの出来事に置かれるか、(2) 代替案がどの程度まで許容されるか、(3) 例外の処理がどの語彙で固定されるか、の3点であると整理された[5]

また、INGSOC学の代表的定義として「制度が人の注意を誘導した回数を、社会の誠実度として測る」という主張が知られている。この定義は直感的である一方、測定可能性をめぐる批判も早期から存在したとされる[6]

歴史[編集]

古代[編集]

古代におけるINGSOCの前史は、口承的な“論争の作法”として語られる。特にの港湾都市群(史料では具体的に沿岸とされる)で、告示文が読み上げられた後に「異論を言う順番」が儀礼化されていた点が、のちの研究者によってINGSOC的だと位置づけられた[7]

古い作法書には「異論者は二拍おいてから語れ」「異論の末尾は必ず“ゆえに”で締めよ」といった規範が列挙されていたとされる。これが“推論の癖”を集団へ移植する技術だったと解釈され、INGSOC学ではこれを「同期の原型」と呼ぶ[8]

ただし当該史料は、近代の校訂で内容が膨らんだ可能性があるとも指摘されており、特定の条文がどの都市で始まったかは不明であるとされる[9]

近代[編集]

近代では、印刷行政と統計調査が同時に進んだことにより、INGSOC学は“観測可能な制度”として定式化された。とりわけの広報局で導入された「質問票の語尾規定」が、のちにINGSOCの成立根拠として引用された[10]

この規定では、回答欄が「賛成・反対」に加えて「条件付き賛成」「却って反証的賛成」の4分類に分けられ、記述量が1件あたり平均86.3語に収まるよう用紙が設計されたとされる。研究会の記録では“語尾が制度へ結論を縫い付ける”として、語彙の長さまで数え上げられた[11]

また、の教育行政で行われた「模範討議の台本」では、討議の速度を秒数で管理する実験(想定では1ラウンド27秒)まで行われたという。ここから、思想の“内容”よりも“手続き”が重要であるという主張が、科学的語彙として整えられていったとされる[12]

現代[編集]

現代のINGSOC学は、データ化された言説ログと儀礼設計論の接合により、応用へ大きく振れた。中心となったのは、に設立された「INGSOC研究会」が提唱した“思考の転写モデル”であり、個人の語りが制度の書式へ一致していく度合いを指数化する枠組みが整えられた[13]

同研究会は、指数を「S-転写係数(S-Transfer Coefficient)」と名づけ、都市別に算出した。たとえばでは季節要因の影響を補正しつつS=0.412、ではS=0.527として報告されたとされる[14]。この数値が過剰に具体的なため、後年には「実測というより編集会議の合意で決めたのではないか」との疑義が生じたが、研究者は“合意もまた社会の観測である”と応答したとされる[15]

なお、近年では生成型言説装置が普及するにつれ、INGSOC学は「誘導の形が物理的から言語的へ移った」と整理し直している。ただし、その再整理の根拠文献は偏っており、批判と論争の中心として残っている[16]

分野[編集]

INGSOC学は、基礎INGSOCと応用INGSOCに大別されることが多い。基礎INGSOCは「推論テンプレートがどう形成されるか」を扱うのに対し、応用INGSOCは「そのテンプレートを制度へ実装する」ことを目標にするとされる[17]

基礎側では、推論の開始点(どこから話を始めるか)と、途中での例外処理(“それは例外だ”をどう言うか)を特定する作業が中心である。また、狭義の定義に近い領域として、規範言語学と集団同期分析が位置づけられる[18]

一方、応用側では、学習儀礼研究や思想インフラ論が重要とされる。思想インフラ論では、掲示文・受付手順・講習スライドなど、日常の手続きが長期的に注意を誘導する仕組みを設計対象とする[19]

方法論[編集]

INGSOC学の方法論は「測る」「写す」「検証する」の3段階で説明されることが多い。第1段階の測るでは、会話や文章の“結論へ至る道筋”を、語彙と文構造の対応として抽出するとされる[20]

第2段階の写すでは、抽出した道筋を台本化して、集団に短期提示する。ここで用いられるのが「規範マイクロラウンド」であり、1ラウンドはおおむね45秒で完了するよう設計されるとされる。研究会資料では、45秒の内訳として「導入12秒・想起18秒・反復10秒・締結5秒」が“最も誘導が安定する”配分として提示された[21]

第3段階の検証では、同じ台本が異なる場所で再現されるかを試す。とくにの行政研修施設で実施された“会場変更実験”では、壁の色だけを変更したにもかかわらずS-転写係数が平均で+0.031上昇したと報告され、注意の誘導は視覚にも結びつくと解釈された[22]。ただし、再現性の検証が不足しているとして、のちに要出典の扱いを受けた。

学際[編集]

INGSOC学は学際的であるとされ、複数の領域の用語を借りて定式化された。言語学は規範語彙の抽出へ、情報理論は誘導の“伝送量”へ、そして統治学は制度の“許可と禁止”へ、それぞれ接続されたとされる[23]

また、応用では機械学習倫理と接触する局面が増えた。ある研究者は、言説ログから思想テンプレートを推定する際、倫理的配慮として“再現条件を1つだけ省く”という手続きを提案した。しかし、その手続きは省いた条件によって誘導の強弱が大きく変わるため、倫理が逆に不透明さを増すとして反論もある[24]

なお、学際の中心人物として「ラボ横断の編集者」と呼ばれた田所真澄(たどころ ますみ)が挙げられることがある。彼女は規範言語学の記述を、思想インフラ論の図式へ落とし込む“翻訳者”として評価される一方、翻訳の結果として原義が変形した可能性が指摘された[25]

批判と論争[編集]

INGSOC学には、観測対象が“思想”ではなく“思考の癖”であるにもかかわらず、最終的に価値判断を伴うのではないかという批判が存在する。特にS-転写係数を用いた自治体比較は、指標の解釈が政治的に利用されうるとして警戒が促された[26]

また、近代史の根拠とされる資料の出所が不透明である点も争点となった。の草稿写しや、の質問票規定の原本が確認できないという指摘があり、編集の過程で数字が“良い感じに整えられた”可能性があるとされる[27]。この点について、INGSOC学側は「整うこと自体が社会思想の現象である」とする見解を出し、批判者と噛み合わなかったと報告される[28]

さらに、現代の応用研究では、誘導台本の使用が教育現場における“学習の自由”を損なうという懸念が出た。一方で擁護側は、台本を“例外処理の訓練”として位置づければ危険は下がると述べたが、例外処理がどの程度まで許容されるのかが合意されなかったとされる[29]

脚注[編集]

関連項目[編集]

脚注

  1. ^ グスタフ・ラヘル『INGSOC学入門:制度が結論を生む瞬間』北海書房, 1934年.
  2. ^ 田所真澄『規範語彙の翻訳実務:台本化から転写へ』第三律出版社, 1951年.
  3. ^ Eleanor M. Haddon『Protocols of Conscience: A Quantitative Approach』Routledge, 1962年.
  4. ^ 中村恒裕『質問票の語尾規定と公共推論』東京市政研究叢書, 1912年.
  5. ^ 杉浦礼子『同期の原型:口承論争作法の計量的読解』名古屋学術図書, 1979年.
  6. ^ Katarzyna Nowak『Transmission Models of Social Thought』Springer, 1988年.
  7. ^ 井手玲次『思想インフラ論と掲示文の設計』大阪教育振興会, 2003年.
  8. ^ Clara J. Mercer『Ethics After Induction: Machine-Assisted Persuasion』Cambridge University Press, 2015年.
  9. ^ 「S-転写係数の地域差に関する暫定報告(要検証)」『INGSOC通信』第12巻第3号, pp. 41-73, 1972年.
  10. ^ 要出典っぽい版『Orchestrations of Conscience: A Reconstructed Dossier』University of Bristol Press, 2009年.

外部リンク

  • INGSOC研究会アーカイブ
  • 転写台本ライブラリ
  • 規範言語学実験室
  • S-転写係数データポータル
  • 思想インフラ論ワークショップ
カテゴリ: INGSOC学 | 社会思想研究 | 制度人類学 | 規範工学 | 言語と社会の学問 | 集団行動の理論 | 教育制度の研究 | 情報倫理の周辺分野 | 測定と評価の方法論 | 20世紀成立の架空学問
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