体育座りの五輪競技化
| 正式名称 | 体育座りの五輪競技化 |
|---|---|
| 別名 | 膝抱え種目化運動 |
| 発祥 | 日本・関東地方の学校体育研究会 |
| 提唱年 | 1976年 |
| 主管組織 | 国際姿勢競技連盟（IPAF） |
| 競技形式 | 静止保持、微小移動、同時視線管理 |
| 初採用案 | 1988年ソウル大会準備会議 |
| 象徴色 | 学年帽の紺色 |
体育座りの五輪競技化は、の姿勢維持と移動効率を競う架空の正式種目化運動である。主に後半の学校体育と都市型待機文化の融合から生まれたとされ、のちに国際的な姿勢競技として注目を集めた[1]。
概要[編集]
体育座りの五輪競技化とは、膝を抱え込んだ姿勢を一定時間維持し、そのままの体勢で指定距離を移動することを主眼とした競技構想である。の学校体育資料では単なる待機姿勢として扱われていたが、後半にの前身団体が「省スペース性」「整列美」「精神集中」の三要素に着目したことで、競技化の議論が始まったとされる[2]。
もっとも、当初は正式種目ではなく、開会式や予選待機中の「姿勢統一訓練」として導入されたに過ぎなかった。しかしの大会の準備過程で、観客の視線を受けながら無言で座り続ける能力が高く評価され、採点競技としての可能性が一気に浮上したのである。なお、一部の記録では、これを最初に「五輪向き」と断言したのはの深夜特番の構成作家であったとされているが、出典は乏しい[3]。
成立の経緯[編集]
学校体育からの輸出[編集]
起源は50年代の日本の学校体育にあるとされる。特にの公立中学校で行われていた「整列短縮訓練」が原型とされ、教員のが「着席による統制」と「運動場での待機の安定性」を統合するために考案したという説が有力である[4]。
この訓練は、雨天時の体育館で人数が多すぎて椅子が足りない場合に有効だったため、全国の学校へと急速に普及した。もっとも、普及の裏には文部行政の「机と椅子を増やすより、座り方を統一した方が早い」という極端な合理化思想があったともいわれ、教育史研究ではしばしば半ば都市伝説として扱われる。
国際化と競技規則の整備[編集]
、で開かれた姿勢文化会議において、スイスの運動生理学者が「屈曲した膝関節の静止保持には、短距離走のスタート姿勢と同等の緊張がある」と発表したことが転機となった。これを受け、は体幹角度、膝の抱え方、足裏の接地率を数値化した暫定ルールを作成し、翌年には「体育座り部門」が試験的に導入された[5]。
初期ルールでは、背中をどこまで丸めるかで技術点が大きく変動し、審判の目視に依存していたため、国ごとに評価が割れた。特に代表が見せた「肩甲骨を完全に沈黙させる」独自フォームは、のちに『壁際のエレガンス』と呼ばれ、競技史上もっとも再現が難しい技術として語られている。
五輪正式種目化の挫折[編集]
の大会準備会議では、デモンストレーション競技としての採用案が最終段階まで進んだが、採点の透明性をめぐって紛糾した。特に「膝と胸の距離を何センチで測るか」という基準が国際委員会内で一致せず、最終的には刻みの三次元計測案が提示されたものの、機材費がに達することが判明し、見送られたとされる[6]。
また、競技中に選手が姿勢を崩さないよう、周囲を無音化するための「観客黙礼システム」が必要とされたが、側は「それはもはやスポーツではなく、集団的瞑想である」と難色を示した。これにより正式種目化は頓挫したが、代わりに開会式の隊形演出へと転用され、以後のでたびたび引用されることになった。
競技内容[編集]
体育座り競技は、通常の静止保持部門、微小移動部門、視線耐久部門の三種で構成される。静止保持部門では、審判が投げ込む乾いた紙片や、空調の風圧にどれだけ耐えられるかが評価対象となり、記録はを超えると「完全な球体性」として加点された。
微小移動部門では、体育座りの姿勢を維持したまま床面を1メートル進む必要があり、選手は尻の左右交互圧縮によって前進する。最長記録はの予選で記録されたであるが、当時の床ワックスが異常に滑りやすかったため、公式記録かどうかは今なお議論がある[7]。
視線耐久部門は、対面する相手と目を合わせず、かつ周囲の観客に不安を与えない表情を維持する競技である。ここでは「無表情ではなく、理解している顔」が最も高く評価され、代表のが披露した、やや眠そうでいて全体を把握している表情は、後に『午前九時の聖性』として教本に採録された。
審判法と採点[編集]
採点は100点満点で、姿勢保持40点、整列美30点、心理圧30点とされている。とりわけ心理圧は、観客が「この人はいつ立つのだろう」と思った瞬間の空気密度を測るという、きわめて主観的な指標であったため、審判の訓練にはの黙礼実習が義務づけられた[8]。
審判団は黒いブレザーに白手袋という装いで、の旧体育学院が考案した「姿勢の神殿」式採点表を使用した。なお、1990年代以降はVTR判定も導入されたが、体育座りは画面上でほとんど動かないため、早送りすると全員が石像に見えるという副作用があり、かえって判定が難しくなったとされる。
社会的影響[編集]
この競技化構想は、学校教育における座り方の見直しを促しただけでなく、待機空間のデザインにも影響を与えた。のベンチ、の呼出し椅子、さらにはの搭乗待合室にまで「膝を抱えても邪魔にならない寸法」が反映されたとされる。特にでは、1994年に一部ラウンジへ「体育座り専用コーナー」が試験導入されたという記録があるが、利用率は低く、ほぼ修学旅行生の記念撮影に使われただけであった[9]。
また、心理療法の分野では、自己防衛的な姿勢としての体育座りを応用した「環状安静法」が流行した時期があり、の一部保健センターで導入された。しかし、利用者の多くが「落ち着くが、立ち上がる決心がつかなくなる」と訴えたため、半年で終了した。もっとも、この経験が後のリラクゼーション産業に「安心と不便は紙一重である」という教訓を残したとされる。
批判と論争[編集]
批判の中心は、体育座りの持つ身体負荷と公共性の問題である。骨盤の圧迫、足首のしびれ、長時間保持による集中力低下が指摘され、の一部会員からは「競技化以前に人間の構造に向いていない」との意見も出された[10]。
一方で、支持派は「座ること自体を技術に昇華した点に意義がある」と主張し、むしろ現代社会の長時間待機や監視文化を可視化する芸術競技であると擁護した。ただし、にで行われたシンポジウムでは、最終的に「見ている側が先に体育座りになる」という逆転現象が起こり、会場全体が静かに崩壊したという逸話が残っている。
歴史的評価[編集]
現代のスポーツ史研究では、体育座りの五輪競技化は「正式採用されなかったことによって神話化した稀有な制度案」と位置づけられている。実際には、の議事録や系統の内部文書に断片が残るのみで、全体像は明確ではないが、複数の証言が一致している点から、少なくとも一時期かなり本気で検討されていた可能性が高いとされる。
また、現在でも一部の体育大学では、基礎実技の一環として「体育座り長時間保持試験」が非公式に続いており、合格者には伝統的に白いゴムバンドが渡される。これを五輪競技の残響とみるか、単なる大学の悪習とみるかで研究者の見解は分かれている。
脚注[編集]
関連項目[編集]
脚注
- ^ 渡辺精一郎『体育座りの制度史――整列と待機のあいだ』東方教育出版, 1987.
- ^ Marguerite H. Keller, "The Knees-to-Chest Posture in Competitive Contexts," Journal of Applied Postural Studies, Vol. 12, No. 4, pp. 201-228, 1979.
- ^ 佐伯みどり『午前九時の聖性――視線耐久競技の研究』青弓社, 1996.
- ^ 国際姿勢競技連盟編『第1回暫定規則集 体育座り部門』IPAF Press, 1980.
- ^ James P. Holloway, "Silent Assembly and Olympic Formations," The International Review of Sport Rituals, Vol. 8, No. 2, pp. 45-79, 1989.
- ^ 山根久美子『学校体育における座位動作の標準化』北辰館, 1991.
- ^ 池田隆一『姿勢と国家――戦後日本の整列文化』新潮選書, 2004.
- ^ L. Bernhardt, "Metrics of Micro-Motion in Floor-Based Events," Proceedings of the Geneva Symposium on Postural Athletics, pp. 88-103, 1978.
- ^ 『ソウル五輪準備会議記録集 第7分冊』大韓体育史料センター, 1988.
- ^ 高橋真理『空港待合室の社会学と、膝を抱えた人々』有斐閣, 2010.
- ^ Eleanor V. Cross, "Why the Audience Knelt First," European Journal of Absurd Sport History, Vol. 3, No. 1, pp. 1-19, 2002.
- ^ 『姿勢の神殿――ベルリン旧体育学院アーカイブ選集』ベルリン体育史研究会, 1998.
外部リンク
- 国際姿勢競技連盟アーカイブ
- 学校体育史データベース
- 膝抱え文化研究所
- 五輪未採用種目博物館
- 待機空間デザイン協会