専修大学附属高校ワンダーフォーゲル部
| 名称 | 専修大学附属高校ワンダーフォーゲル部 |
|---|---|
| 略称 | SV-WVC |
| ロゴ/画像 | 金色の方位磁針と翼のモチーフ（校章風デザイン） |
| 設立 | （設立年月日: 1919年4月12日） |
| 本部/headquarters(所在地) | 神田鞠谷町（専修学苑第3キャンパス） |
| 代表者/事務局長 | 事務局長: 渡辺 精一郎 |
| 加盟国数 | 該当なし（学校内団体） |
| 職員数 | 教職員顧問2名、指導補助員4名、部員定員180名 |
| 予算 | 年間運営費 約（2023年度見込み） |
| ウェブサイト | 学苑公式ポータル内「SV-WVC」ページ |
| 特記事項 | 全行程ログを『方位盤議事録』として保存し、教室横の公開書架で閲覧可能とされる |
専修大学附属高校ワンダーフォーゲル部（せんしゅうだいがくふぞくこうこうわんだーふぉーげるぶ、英: Senshu University Affiliated High School Wonder Vogel Club、略称: SV-WVC）は、自然観察と遭難防止教育を目的として設立されたである[1]。設立。本部はの専修学苑第3キャンパス内に置かれている。
概要[編集]
専修大学附属高校ワンダーフォーゲル部は、自然観察を通じて地形読解力を養い、併せて学校外での遭難予防教育を担う団体として設立された[1]。同部は「歩く」ことを単なる課外活動ではなく、記録（ログ）と再現（ルート検証）を伴う技能教育と位置づけて活動を行っている。
一般に、ワンダーフォーゲル（Wunder-Vogel）という語は「驚きの鳥」などとして説明されるが、同部内部では別の語源理解が運用されているとされる。すなわち、1910年代に学校の測量係が導入した「観測用方位（Vogel式）」が、のちに部名の構成要素として再解釈されたという[2]。このため部のスローガンは『鳥より先に北を見よ』とされ、実技の開始前に必ず方位磁針調整を行うと説明されている。
歴史/沿革[編集]
前史：神田の測量係と「方位盤議事録」[編集]
同部の前身は、専修学苑の校舎改築計画に伴う測量係が1920年以前から実施していた「校境歩行点検」であったとされる[3]。記録担当が余った方眼紙に鳥のスケッチを描いたことが部内伝承として残され、これが“ワンダー”の語感へ接続されたと説明されている。
なお、同部が公式に1919年を創設年とする根拠は「設置通達・専第19号（方位盤議事録保存に関する件）」に求められているとされる[4]。同通達では、歩行記録を“議事録”形式で残すよう指示したとされ、学苑内の若手教員が編集者のように頁を整えたことが当時からの特徴になったという。
校内制度化：理事会決議と外部講師制度[編集]
戦後の学制再編期、同部は「課外技能団体」として運営されるのではなく、学校の所管する安全教育の外局である、と再整理された[5]。具体的には、専修学苑理事会が1952年に決議（専理第52-7号）を採択し、同部の活動を『遭難予防訓練を含む自然観察事業』として位置づけたとされる。
この頃から、外部講師として地図製図に関わる民間業者が招聘され、部員は「歩行ログ→地図補正→次回歩行」の循環を行うことが活動要件として定められた。とくに1956年に導入された配布用縮尺表は、縦横比が教室黒板に合うように設計されたといわれ、現在でも配布物の紙色が“専修の薄卵色”として伝えられている[6]。
現代化：データ化と“千分の一北”運用[編集]
1990年代以降、同部はGPS端末の導入をめぐり内部で議論があったとされる。すなわち、方位磁針を重視する伝統を崩すのか、という論点で分裂しかけた結果、「GPSの値は校庭の実測で補正し、ログの基準は千分の一北（0.001°単位）で表す」方式が採用された[7]。
この運用は一見合理的に見える一方、部員の申告書がA4用紙で87項目に増えたため、事務負担が増加したという指摘もある。だがその書式は、次回の訓練計画を理事会総会に提出する際の標準様式となり、同部は“歩く研究室”のように運営されていると説明されている。
組織(組織構成/主要部局)[編集]
同部は、専修学苑の学校内規程に基づき設置され、理事会の決議により運営されるものとされる[5]。部門は大きく「地形解析室」「安全訓練室」「記録編集室」に分担され、各室は部員の年次と技能到達度で運用される。
地形解析室は、地形読解とルート選定を担うとされ、前日下見での“落葉密度スコア”を用いて歩行速度を予測する手法を採用している[8]。安全訓練室では、遭難時の集合点誘導を想定し、簡易発見旗を風向きに合わせて展開する手順が訓練されると説明される。記録編集室は、方位盤議事録の体裁維持を職務として担い、文字組み（見出しの余白）まで評価対象になるとされる。
役職としては、事務局長（渡辺精一郎）が全体統括を担い、顧問2名と指導補助員4名が所管する。さらに傘下に「藪読み班」「水源確保班」「夜間搬送班」が置かれており、班ごとの活動を総会で報告する仕組みになっている。なお、総会資料は前年分のログを“議事録の付録”として添付することが慣行とされる。
活動/活動内容[編集]
同部は、春季に「方位復元訓練」、夏季に「水源探索（ただし河川遡行は禁止とされる）」、秋季に「斜面気象読解」、冬季に「凍結地表歩行」を活動として行っている。活動は単独行ではなく必ず班単位で実施され、職員が現地で管轄する形で運営されるとされる[9]。
特筆すべき活動として「山の音計測会」が知られている。これは、一定区間を歩きながら足音の反響を“秒”で記録し、岩質の推定に利用するというものである。ある年の議事録では、反響差が平均で、ばらつきがとなり、次回のルートをずらしたところ、体力消耗が減少したと報告されている[10]。
また、部員の教育課程には「遭難予防の机上模擬」が組み込まれており、理科室で半日かけて“集合点を3通り”作る演習が行われる。なお、この机上模擬の設問は部員の学年ごとに調整され、上級生では『風向きが10分で反転した場合の再誘導』を扱うとされる。
財政[編集]
同部の予算は専修学苑の一般会計から配分され、年間運営費は約であるとされる（2023年度見込み）。内訳は、地図印刷費が、安全備品費が、交通費が、記録編集費が、予備費がであると説明されている[11]。
分担金の扱いは学年ごとに異なり、部員の所属費は月額、ただし遠征前の特別積立として年が追加されるとされる。なお、収支報告は部内の記録編集室が作成し、理事会総会に提出される慣例がある。透明性を担保するため、議事録付録にレシートの品目名まで転記される点が特徴とされるが、反面「読むのが大変」との指摘もある。
加盟国(国際機関の場合)[編集]
専修大学附属高校ワンダーフォーゲル部は学校内の団体であり、加盟国という概念は設けられていない。ただし、海外姉妹校の部活動と“交換ログ”を行う制度があり、その相互登録は事務局が管理するとされる[12]。そのため部内では、交換ログの相手校を擬似的に「加盟校」と呼ぶ慣習があったとされる。
歴代事務局長/幹部[編集]
歴代の事務局長としては、最初期に設置通達を起草したとされる、制度化の時期に安全訓練室を整備した、現代化で千分の一北運用を提案したなどが部内で言及される[13]。いずれも公的記録の形式は統一されていないとされ、当時の議事録が頁ごとに編集方針を変えていることが特徴とされる。
現幹部では、事務局長の渡辺精一郎に加え、地形解析室主任として、安全訓練室主任として、記録編集室主任としてが配置されているとされる。なお、部員代表は「総会の議長補佐」を務め、決議案を前日までに整形して提出する役割を担うと説明されている。
不祥事[編集]
同部は概ね安全運営を行っているとされるが、過去にいくつかの不祥事が記録されている。最も知られるのは1998年の「誤差捏造未遂」事件である。これは、千分の一北運用のログに不整合が見つかった際、ある班が“直したように見える”修正を行ったことで発覚したとされる[14]。
当該期間の議事録では、反響差の再現性が不十分だったことが問題とされ、修正案として「数値の小数点を四捨五入して整える」提案が出たが、顧問が最終的に採用を止めたと説明されている。ただし、なぜ“四捨五入”が問題だったのかについては、記録編集室が「誤差の物語性が失われる」といった比喩を用いたため、外部監査では理解不能だったとする指摘がある[15]。
また、2021年には遠征前の安全訓練が一部簡略化され、交通費の請求に“歩行計測用の飲料費”が混入していたとされる。この件は返還と是正で収束したとされるが、その後、予算の予備費からの流用を禁止する内部決議が追加された。
脚注[編集]
関連項目[編集]
脚注
- ^ 渡辺精一郎「『方位盤議事録』の書式体系と教育効果」『学苑安全教育紀要』第12巻第2号, 2020年, pp. 41-63.
- ^ 佐伯啓介「ワンダー（Wunder）の実務的語源解釈」『地図文化研究』Vol.18, 2017年, pp. 112-129.
- ^ 吉田章助「校境歩行点検の初期記録について」『専修史料通信』第3号, 1951年, pp. 5-22.
- ^ 専修学苑理事会決議「専理第52-7号・遭難予防訓練を含む自然観察事業」『学苑議事録集』第7巻第1号, 1952年, pp. 77-81.
- ^ 田中直彦「安全訓練室の成立過程—管轄と所管の整理」『教育制度研究』第9巻第4号, 1960年, pp. 201-226.
- ^ 高橋美紗「落葉密度スコアの運用例と速度推定」『野外教育データノート』Vol.6, 2014年, pp. 18-39.
- ^ 小林皓「夜間搬送班における誘導標識の風向補正」『山岳安全技術』第2巻第3号, 2008年, pp. 55-74.
- ^ The Vogel Orientation Method Committee『On the Zero-Drift Compass Calibration』International Journal of Map Pedagogy, Vol.23 No.1, 2019, pp. 9-27.
- ^ 片岡玲「記録編集室の文章設計—余白と説明責任」『学苑記録学研究』第5巻第2号, 2016年, pp. 90-105.
- ^ 『専修学苑学内監査報告（抜粋）—誤差捏造未遂の経緯』学内法務室, 1999年, pp. 1-16.
- ^ 山の音計測会実行委員会「反響差0.17秒の再現実験」『教育音響年報』第1巻, 2002年, pp. 33-44.
外部リンク
- 専修学苑 学内ポータル（SV-WVC）
- 方位盤議事録デジタル閲覧
- 学苑安全教育オンライン講座
- 交換ログ運用要領
- 千分の一北 補正式集