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宇都宮大学地理研究会

この記事はAIが生成したフィクションです。実在の人物・団体・事象とは一切関係ありません。
宇都宮大学地理研究会
設立(同好会化)・(研究会として規程化)
設立場所(旧・教育学部西側講義棟の物置)
活動領域都市地理、農村景観、災害伝承、方言地図
代表的手法『徒歩三段計測』と呼ばれる歩行観測・聞き取り・記録の統合
会誌『点と線の那須回廊』
主要フィールド流域、周辺、台地
関連する公開事業学園祭での“地形クイズ放送”(毎年10月第2土曜)
公的な位置づけ大学公認サークルだが、年度によって「自主研究団体」に分類されることがある

宇都宮大学地理研究会(うつのみやだいがくちりけんきゅうかい)は、を拠点とする地理系の学生サークルである。地域の観測手法を「生活圏の地図化」として体系化し、学外にも影響したとされる[1]

概要[編集]

宇都宮大学地理研究会は、学生が地域を「読む」だけでなく「測る」ことを重視し、観察記録を地図表現へ接続することに特徴があるとされる[1]。とりわけと呼ばれる手法は、現地までの移動距離、聞き取りの到達度、地形要素の分類を同一フォーマットに揃える点で知られている。

研究会の活動は内のフィールドワークに留まらず、学外の行政担当者や地元団体が共同で「生活圏の地理情報」を整備する際に参照されたとされる[2]。そのため、単なる趣味の集まりとしてではなく、地域理解の枠組みを更新する媒体として語られることも多い。

もっとも、研究会の成立経緯には諸説があり、会誌の編集方針が度々変更されたこと、またメンバーの一部が後年「測量というより“物語の距離”を測っていた」と回想したことが記録上の揺れを生んでいる。なお、創設期の議事録は紙質の劣化が著しいと指摘されている[3]

概要[編集]

選定された研究テーマの特色[編集]

同研究会では「地形・生活・ことば」の三点を同時に扱うとされる。具体的には、の氾濫史を、避難路の口承と、季節ごとの畑の配置変化を通して記述することが多かった。ここでの記述は、単なる年表ではなく「誰がどの方向を見ていたか」という観測者の視線を含めて構成されていたとされる[4]

また、研究会独自の用語として「方言標高」があり、これは標高そのものではなく、特定の言い回しが出現しやすい“体感の高さ”を指すとされた。会員によって定義の揺れはあるものの、調査票には「到達までの沈黙の秒数」など妙に細かい項目が併記された時期がある[5]

内部の制度設計(架空の規程が効いた)[編集]

研究会の規程は、正式な会則のほかに「夜間記録規程(改訂第3版)」のような追加文書で運用されたとされる[6]。その中で、夜間に歩行調査をする場合は「靴底の減りを3日単位で記録し、減りが増えたら“地盤の癖”として扱う」などの条項があったとされ、当時の指導教員が半ば黙認したという回想が残っている。

この規程が功を奏し、地域の高齢者の語りを「質問の強度」で分類する方法が定着したとされる。一方で、強度を指数化する過程で、実際の地理条件よりも調査者の気分が反映された可能性があるとして、後年いくらかの批判も出たとされる[7]

歴史[編集]

成立:宇都宮の“空白”を埋める儀式として[編集]

宇都宮大学地理研究会は、に「地図の余白を歩く会」として始まったとされる。創設者グループは、当時の教育学部周辺で古い町名表が急速に更新され、学生が「言葉の地図」を失いつつあると感じたことが動機だったと説明している[8]

伝承では、初回の集会は旧講義棟の物置で行われ、参加者は地図の余白に鉛筆で“未記入の方向”を描く作業をさせられたという。さらに、作業の終了条件として「鉛筆の芯の先端が7回折れたら解散」という規則があったとされ、会誌には当時の芯の折れ回数だけが異様に詳しく記録されている[9]。この数字は後の研究票の雛形に引き継がれたとされる。

には研究会として規程化され、大学の学内手続き上、名称は「宇都宮大学地理研究会」に統一された。ところが、同年の申請書の別紙に「地理は“人の歩行速度を変える文化装置”である」といった理念文が挿入され、学務担当者が一度差し戻したという逸話が残る[10]

拡張:行政との“分岐点”と会誌の急成長[編集]

研究会は後半から、の都市計画説明会に学生が同席し、質問票の作成補助を行う形で影響力を増した。特に、道路拡幅計画に伴う移動時間の変化を「地形要素のせいにしない」ことを徹底した姿勢が、関係者の注意を引いたとされる[2]

この時期の象徴が会誌『点と線の那須回廊』であり、創刊号(第1巻第1号)はB5判で、付録に「歩行速度の気分補正表(係数0.91〜1.17)」が付いたことで話題になった。なお、その係数の出典は、メンバーが自宅から図書館まで歩いた際の“靴下の湿り”に基づくと説明されており、学術的には異例だったとされる[11]

一方、流域の調査では、洪水記憶の語り方が「堤防の段差」と同期して変化するとの観察が報告された。これは、地域住民が“段差を数える”習慣を持っていたことが背景にあったとされるが、データが少なかったため「偶然の一致」とする見解もある[12]

活動と手法[編集]

研究会は、調査を単発で終えず、毎回の結果を次の会合で“地理カード”にして再利用する方式を採っていたとされる[13]。地理カードには「距離」「方角」「語りの季節性」「言い間違いの頻度」などが項目化され、採点が行われた。ここで言い間違いの頻度を入れたことが、学外の批評家からは「地図が自己紹介になっている」と評されたことがある[14]

また、公開イベントとして「地形クイズ放送」が毎年行われたとされる。放送は学園祭の屋外スピーカーで実施され、出題形式は“標高よりも息の長さで丘を当てろ”というものだった。実測値では当たらないのに、正解者が出続けたことで、研究会の評価は定量と定性の両面で揺れたとされる[15]

調査の詳細は異様に細かく、たとえば周辺の夜間調査では「街灯の色温度」ではなく「鳥の鳴き始めが3回目にズレる秒数」を記録したとされる[5]。このような数字は科学的妥当性の観点からは疑義があるが、研究会内部では“生活リズムの位相”として扱われたとされる。

社会的影響[編集]

宇都宮大学地理研究会の影響は、地域理解の方法論だけでなく、自治体との接点の作り方にも現れたとされる。たとえば、の窓口で作成された説明資料に、研究会が提案した「歩行者目線の凡例」が採用されたと報じられている[16]。ここでは、方角の表記より先に「歩きやすさの体感」に関する注意書きが置かれた。

また、災害伝承の分野では、研究会が「避難の句読点」と呼ぶ概念を普及させたとされる。これは、避難指示が出る前後で住民の会話がどの程度区切られるかを記録し、その区切りが次の避難行動の遅れにつながる可能性を示す、というものである[17]。ただし、この概念は後に別分野の研究で再解釈され、「心理学的な指標」として扱われるようになったとの指摘もある。

一方で、研究会の存在が地元の学校教育に波及したという見方もある。地理教育の一部で、年に一度「地図を持たずに帰れる境界」を探す課題が採用されたとされ、担当者が『点と線の那須回廊』を参考にしたと語ったという記録がある[18]。この課題は、達成率が低いことでも知られ、結果として“地理とは位置情報ではなく帰属の技術である”という議論が生まれたとされる。

批判と論争[編集]

研究会の手法は、遊び心と厳密さが同居していたため、評価も割れたとされる。批判としては、会誌に掲載される数値が「測定」に見える一方で、実際には調査者の主観や偶然を多分に含む可能性があるという点が挙げられる[7]

特に、台地の調査報告で用いられた「風向の語り強度指数(0.3〜2.7)」は、統計手続きの説明が省略されているとして、外部の地理学者から要出典とされたことがある[19]。この指摘を受けて研究会は、次号で“出典が思い出しの速さに近い”と説明したとされ、学術誌の常識とのズレがさらに話題になった[11]

また、研究会が行政からの依頼を受ける際に、結果の解釈が政策の賛否に影響しうるという懸念も示されたとされる。もっとも、研究会側は「賛否ではなく、歩行者の物語の密度を可視化しただけである」と主張したと記録されている[20]。この応答が説得的だったかは、少なくとも当時の討論会の議事録においては明確ではなかった。

脚注[編集]

関連項目[編集]

脚注

  1. ^ 鈴木 眞人『点と線の那須回廊(創刊号・第1巻第1号)』宇都宮大学地理研究会, 1973年.(タイトルが微妙に改題された別刷り版あり)
  2. ^ 高橋 礼子「生活圏の地図化に関する試論—徒歩三段計測の枠組み—」『日本地理教育研究』Vol.12, No.2, pp.41-58, 1981年.
  3. ^ M. A. Thornton「Walking as a Measurement System in Local Topography Studies」『Journal of Applied Cartography』Vol.7, No.3, pp.101-124, 1986.
  4. ^ 伊藤 俊介「鬼怒川流域の口承と避難の区切り」『災害と地域記録』第4巻第1号, pp.9-33, 1990年.
  5. ^ 佐藤 友紀「方言標高と生活リズムの位相—雀宮調査票の再検討—」『栃木地理学会誌』第18巻第2号, pp.77-96, 1998年.
  6. ^ Kensuke Araki「Time-Lag Indices for Night Fieldwork: A Methodological Note」『International Review of Regional Studies』Vol.22, No.1, pp.12-29, 2003.
  7. ^ 渡辺 精一郎「夜間記録規程の運用と学生自治—宇都宮大学事例—」『大学史研究』第9巻第3号, pp.201-225, 2009年.
  8. ^ Liu Mei「Affect-Indexed Observation in Grassroots Geography」『Fieldwork Ethics & Methods』Vol.5, No.4, pp.55-73, 2012.
  9. ^ 小林 真理「地形クイズ放送の社会的受容—地理の大衆化と誤差—」『メディアと地理』第3巻第1号, pp.33-52, 2016年.
  10. ^ 宇都宮大学地理研究会編集「徒歩三段計測—改訂第6版—」『研究会内部資料(公開抜粋)』pp.1-48, 2020年.

外部リンク

  • 宇都宮地理アーカイブ
  • 那須回廊デジタル索引
  • 徒歩三段計測マップ工房
  • 方言標高データセンター
  • 災害伝承リズム研究会
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