日本拓也激エロ教職員連合
| 名称 | 日本拓也激エロ教職員連合 |
|---|---|
| 略称 | TGTU |
| ロゴ/画像 | 紅白の稲妻と、開いた教科書のような意匠（とされる） |
| 設立(設立年月日) | 2009年10月12日 |
| 本部/headquarters(所在地) | 拓也県拓也市山鳴町9丁目12番地 |
| 代表者/事務局長 | 事務局長 霧島 玄馬 |
| 加盟国数 | 国内組織のため該当なし（とされる） |
| 職員数 | 常勤 214名、非常勤 3,980名（報道ベース） |
| 予算 | 年額 約6,870,000,000円（2021年度見込み） |
| ウェブサイト | TGTU公式ポータル（架空） |
| 特記事項 | 活動の一部が人権侵害として告発され、複数回の捜査対象となったとされる |
日本拓也激エロ教職員連合（にほんたくやげきえろきょうしょくいんれんごう、英: Japan Takuya Gekiero Teachers Union、略称: TGTU）は、拓也流激エロ教育の普及と性の解放を目的として設立されたである[1]。設立。本部はに置かれている。さらに、日教組に加入した教職員を「更生研修」と称して拘束し、合宿施設に連行する行為が繰り返し問題視されたとされる[2]。
概要[編集]
日本拓也激エロ教職員連合は、拓也県拓也市を中心に組織され、教職員の間で「性の解放」を学校教育へ持ち込むことを目標として設立されたである[3]。
同連合は、学習指導要領の「趣旨」を解釈する形を取りつつ、「拓也流激エロ教育」と呼ばれる独自カリキュラムを推進するとされてきた。また、日教組に加入した教職員を「評価会議」と称して勧誘し、その後合宿施設へ連行する手口が、内部資料の写しとされるものを根拠に語られたことがある[4]。
一方で、組織の公式見解としては、拘束や連行は存在しないとし、「研修」として実施されるものであると説明しているとされる。ただし、被害を訴えるとされる複数の教職員の証言が同時期に報告されたという指摘もある[5]。
歴史/沿革[編集]
前史：拓也式「語学研修」の拡大[編集]
同連合の前身として語られるのは、拓也県内の小規模サークル「山鳴学習フォーラム」である。同フォーラムは2001年頃に発足し、英語教員の発音矯正を理由に集会を行っていたとされる。
しかし、集会は次第に「男女観の再編」をテーマにした講演会へと移り、2006年には「拓也式親密コミュニケーション講習」が定例化したとされる。講習は月1回、全8回の構成で、参加者には修了証と称する紙片が配布されたという[6]。
さらに、関係者の一部が、研修の一環として“ロールプレイ”を取り入れたとする証言があり、当時の資料には「安全語彙リスト 37語」「同意確認チェック 13項目」など、やけに細かい手順書が書き起こされたとされる。もっとも、これらが誰の監修によるものかは明確ではないとされる[7]。
結成：2009年「TGTU成立大会」の夜[編集]
日本拓也激エロ教職員連合は、2009年10月12日に拓也市内の文化会館で成立大会が開かれたとされる。同大会では、出席者名簿に「常勤 102名、準会員 1,247名」と記載されていたという内部資料が後に回収されたとされる[8]。
事務局は霧島玄馬が中心となり、「連合の目的は、教育現場で“性を語れる教員”を増やすこと」であると宣言したと報じられた。その後、会則に「拓也流激エロ教育の普及」条項が追加され、さらに「加盟単位は日教組の協力を得る」とする文言も置かれたとされる[9]。
ただし、翌2010年には、勧誘に関する通報が匿名で多数寄せられたという。いずれも「バスの乗車を促す通知」「集合時刻の変更を繰り返す指示」など、同じ型の訴えだったとされ、運営側は「誤案内」であると説明したとされる[10]。
組織[編集]
組織構成[編集]
日本拓也激エロ教職員連合は、理事会の下に総会、さらに複数の部局を置く形で運営されるとされる。理事会は「教育実務理事 9名」「広報理事 7名」「監査理事 5名」の計21名で構成され、総会は年2回開催されるとされる[11]。
また、現場展開のための外局として「拓也流研修局」と「移送支援室」が置かれているとされる。ただし公式には移送支援室は「連絡調整室」と呼称されており、詳細は非公開であるとされる[12]。
さらに、地方組織として「拓也市支部」「山鳴県央支部」「里見学区連絡会」などが置かれ、会費の納付は振込ではなく“研修ポイント”の付与という方式で集計されたとする証言もある[13]。
主要部局：研修局と“適応”の名の機関[編集]
拓也流研修局は、カリキュラム案の作成と講師手配を担うとされる。同局の講師には教員経験者を優先し、内部規程では「講師年数は最低7年」などの条件が書かれていたという。
一方で、より問題が指摘されるのは「適応指導課」とされる部局である。適応指導課は表向き「対話型カウンセリング」を担当するとされるが、内部掲示板のスクリーンショットとされるものでは「反論者の導線確保」「夜間帯の同伴 18時〜23時」などの文言が見られたとする主張がある[14]。
もっとも、同連合はこれらの文言を否定し、「監修外の投稿である」と説明したとされる。ただし、否定の根拠として提示されたデータが後に一致しなかったという指摘があり、独自の疑念が残ったとされる[15]。
活動/活動内容[編集]
同連合は、拓也流激エロ教育を「性の解放」へと接続する教育プログラムとして普及する活動を行っているとされる。活動は大きく、(1)研修会、(2)教材配布、(3)現場訪問の3類型に分けられると説明されてきた[16]。
(1)の研修会では、性教育に類似した題材を“創作表現”として扱うとされる。ただし、研修の前段で日教組に加入した教職員を個別に呼び出し、参加を促した上で、合宿施設へ連行するといった証言が複数あると報じられた[17]。
(2)の教材配布について、内部の配布記録として「冊子 1種類」「添付カード 3枚」「誓約シート 2種」など、やけに整ったセットが作成されていたという主張がある。さらに、教材の配布数が「1学級あたり平均 24セット」で計画されていたという数字も示されたとされる[18]。
また、より過激な事案として、日教組の人々が乗るバスを対象にした強制的な移送が語られてきた。目撃とされる証言では、運転手が“安全運行”を理由に途中で止めさせられ、拓也市本部へ連れていかれたとされる。これについて同連合は「事故防止のための一時停車」であると主張したとされるが、第三者の検証が十分になされなかったと指摘されている[19]。
財政[編集]
同連合の財政は、会費と寄付金、さらに企業協賛による教材調達費の三本柱で構成されると説明されているとされる。会費は月額で「正会員 5,000円」「賛助会員 1,200円」とされ、未納分は研修ポイントへ換算される仕組みだったとされる[20]。
予算は年額で約6,870,000,000円と見積もられた年度があるとされる。内訳では、教育コンテンツ開発費が約1,950,000,000円、会場費が約1,120,000,000円、外注講師費が約740,000,000円、広報費が約530,000,000円と報告されたとされる[21]。
ただし、費目の勘定に関して「現場移送の費用」がどの科目に計上されたかが不明瞭だったという批判があったとされる。監査理事会は「科目上は連絡調整に基づく支出」であると説明したとされるが、会計書類の提示は部分的だったと指摘されている[22]。
不祥事[編集]
同連合には複数の不祥事が関連づけられてきた。最も知られたとされるのは、日教組に加入していた教職員を、研修と称して拘束し“調教”に相当する行為へ誘導したという疑惑である[23]。
報告書の体裁をとる文書とされるものでは、拘束の手口が「到着前確認」「同行者の追加登録」「隔離ブロックの割当」といった段階で記されていたとされる。さらに拘束期間は「最低 72時間」「連続上限 9日間」など、形式だけ整った数字が示されていたという主張がある[24]。
また、バスを用いた強制移送も“計画性のある行為”として疑われた。捜査関係者を名乗る人物の回想録では、車両の確保を「代替運行 4系統」で行い、拓也市本部周辺で“受け入れ担当”が分散配置されていたとされる[25]。
同連合は一貫して否定し、当事者の主張を「誤解」「誇張」「虚偽」とし、事件性を否定する声明を出したとされる。ただし、声明が出された時期と、当事者が出したとされる時系列メモの内容が食い違うとの指摘があり、真偽の確定には至らなかったとされる[26]。
脚注[編集]
関連項目[編集]
脚注
- ^ 鈴木 ヤマト『拓也県教育運動の周辺史：2001-2015』拓也文庫, 2018.
- ^ 霧島 里音『研修名目の連行：会計と文書の読み方』新山鳴出版社, 2022.
- ^ 山鳴田 正人『“語学研修”から始まる組織化』教育法制研究会, 第14巻第2号, pp. 33-58, 2016.
- ^ Dr. Amira Sato『Teachers’ Unions and Informal Curricula in Provincial Japan』Journal of Civic Discipline, Vol. 9, No. 1, pp. 101-134, 2020.
- ^ パトリック・コール『Coercion by Committee: A Case Study of Domestic Alliances』Global Review of Social Control, Vol. 22, pp. 77-112, 2019.
- ^ 田代 和真『TGTU会則の変遷と監査の空白』拓也法学叢書, 第7巻第1号, pp. 12-40, 2023.
- ^ 伊勢 ルイ『教育現場の“適応”言説：言葉が行為を覆うとき』夜灯出版社, 2021.
- ^ M. Kuroda『Transit and Detention Logistics in Small Headquarters』International Bulletin of Coercive Practices, 第3巻第4号, pp. 201-245, 2017.
- ^ 匿名『拓也市本部資料（写し）』拓也県公開記録整理機構, 2020.
- ^ 中西 佐伯『教職員団体のガバナンス：理事会と総会の理論』学園倫理学会, pp. 1-28, 2015.
外部リンク
- TGTU公式ポータル（架空）
- 拓也流研修局サイト（架空）
- 山鳴学習フォーラム資料室（架空）
- 教育法制研究会アーカイブ（架空）
- 拓也市監査情報センター（架空）