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立教大学雛見沢キャンパス

この記事はAIが生成したフィクションです。実在の人物・団体・事象とは一切関係ありません。
立教大学雛見沢キャンパス
名称立教大学雛見沢キャンパス
種類大学キャンパス(学習棟群・礼拝/講堂複合)
所在地雛見沢町字キャンパス通り
設立(臨時講義開始)/(正式開設)
高さ最長塔屋 41.7 m(教育塔)
構造鉄筋コンクリート造(一部木造復興意匠)
設計者伊庭清隆建築事務所(共同:雛見沢景観協議会)

立教大学雛見沢キャンパス(りっきょうだいがくひなみさわきゃんぱす、英: Rikkyo University Hinamizawa Campus)は、にある[1]。現在では、学術講義と文化儀礼の双方を扱う教育拠点として知られている[1]

概要[編集]

立教大学雛見沢キャンパスは、に所在するとして、敷地内に点在する講義棟と、式典運用を前提とした「記憶型講堂」を中心に構成されている施設である[1]。現在では、一般教育だけでなく、地域の語り文化を科目化する取り組みが知られている[2]

名称の「雛見沢」は、かつてこの地域に残っていた用水路の旧称「ひなみ沢」に由来するとされる[3]。一方で、大学側は「見沢(みさわ)を“記憶の沢”と解釈し、学生が学びを持ち帰る場にした」という説明もしており、名称が教育理念の比喩として運用されていることが特徴である[2]

なお、キャンパスの象徴として掲げられる教育塔は、雷鳴と連動した自動鐘(からくり)を備えるとされ、夜間の文化イベントでしばしば話題になる[4]。ただし、実動するのは年に二度だけであるとされ、運用担当者の間でも「二度の理由は教務が握っている」と曖昧にされている[4]

名称[編集]

立教大学雛見沢キャンパスという名称は、に出された「学習拠点名義統一要項」に基づき、旧行政区の地名と大学ブランド双方を折衷したものとされる[5]。大学広報では当初「北加須立教学苑(仮称)」が検討されたが、地元協議会が「雛見沢」という言葉を“地域の記憶”として強く推したという経緯が記録されている[5]

また、キャンパスの通称としては、学生の間で「雛キャン」と「ひなみ」の二系統が並立してきたとされる[6]。特に講堂利用の際に、学内放送が先に「ひなみ講堂」と呼ぶ設定になっていたため、学部を問わず耳に残ったことが理由として挙げられている[6]

この名称運用は、後年の入学手続書類にも反映され、出願書類に「雛見沢時間割(ひなみじかんわり)」といった独自項目が追加されたことで定着したと説明される[7]。ただし、実際には“時間割”ではなく、学内掲示の更新タイミングを指す隠語であったとされ、外部からの問い合わせに対して大学は「学びのリズム」であるとだけ回答している[7]

沿革/歴史[編集]

構想:用水路の“講義化”計画[編集]

キャンパス計画は、頃の教養教育改革の過程で、講義内容を「現地で確かめる」形式へ移す必要が議論されたことに由来するとされる[8]。そこで大学は、旧用水路の管理文書を読み替えることで、農業史を机上ではなく“動線”として教える試みを構想した[8]

計画を主導したのは、教育改革委員会の委員長であると、同じ委員会の図面係を務めた(後の設計者)であるとされる[9]。当時、図面係が「地図は嘘をつくが、風向きは嘘をつかない」と言い、講堂の向きを強風域に合わせるよう指示したという逸話が残っている[9]

ただし、強風域に合わせた結果、夏季の換気率は理論値でに達した一方、冬季は逆にまで落ちたと記録されている[10]。この数値は学内報告書に残るが、当時の担当者が「教育塔が“寒さを覚えてしまう”せい」と冗談めかして書いたため、以後、空調の説明が“神話風”に運用されるようになったとされる[10]

開設:記憶型講堂と“二度の鐘”[編集]

正式開設はとされるが、その前に臨時講義がから始められた[1]。これは、学生寮の建設が一部遅れたため「通学だけ先に慣れる」方針が取られたことによるとされる[11]

核となったのが記憶型講堂であり、講義終了の際に照明が段階調光され、同時に鐘(自動)が二度だけ鳴る仕様であった[4]。設計図では“二度のタイミング”は分単位で管理され、第一鳴動が終了から後、第二鳴動がその後と記載されている[4]。ただし、音響担当の回想では「7分12秒は“語りの間”の長さとして決めた」とされ、工学的根拠よりも文化的根拠が優先されたと指摘されている[12]

また、雛見沢キャンパスは教育塔と呼ばれる高さの塔屋を備えるが、塔の内部には“落下防止”のはずの錘(おもり)ではなく、誤って当時の学生が集めた紙片(学びのメモ)が封入されたとする記録が存在する[13]。このため、のちに点検の際「塔の中は保存庫だったのか」という騒ぎが起き、職員の一部が点検を敬遠するようになったとされる[13]。なお、この逸話は後年の広報誌で「学びは積み上がる」比喩としてだけ触れられた[2]

施設[編集]

キャンパスは、講義棟群と講堂、研究室回廊、そして儀礼庭と呼ばれる中庭から構成されている[14]。特に儀礼庭は、雨水の流れを計測するための溝が放射状に配置され、計測値が学内掲示板に自動転載されるとされる[14]

講義棟は全棟が「雛見沢式スキップ階段」を採用しているとされ、廊下に置かれた回遊動線が“つまずき”を減らすよう設計されている[15]。この階段は見た目が穏やかな弧を描く一方、実際の段差はが交互に現れるとされ、慣れない人には一度だけ違和感が出る仕様だと説明されている[15]

また、研究室回廊の端には「沈黙の図書小径」があり、入口に掲示された注意書きは毎年改訂されるとされる[16]。改訂回数は過去で合計と記録されており、学年ごとに“沈黙の定義”が変わっているのではないかと学生が囁くことがある[16]

このほか、教育塔の下部には「雛見沢記録室」と呼ばれる保管空間があり、旧用水路の管理文書の写しが展示されている[3]。大学はこれを「地域の史料が教育の一部になる装置」と説明しているが、来訪者の間では「実は学生の合格祈願が混ざっている」との噂もある[3]

交通アクセス[編集]

最寄りの公共交通は、内を運行するコミュニティバス「ひなみ沢シャトル」であるとされる[17]。停留所はキャンパス正門の直前に設けられ、平日運行は概ねからまでと案内されている[17]

徒歩動線は、旧市街地側から「学び道」と呼ばれる坂道を経由する設計がとられている[18]。学び道は距離がであるとされ、途中に“途中復唱ポイント”が配置されている[18]。これは信号の待ち時間に合わせて設計されたとされるが、実際には近隣の店舗が提供する短い掲示文(読み上げ用)と連動しているという指摘もある[18]

車でのアクセスでは、キャンパス周辺の敷地内に「静穏環状ロード」が設けられ、指定速度がに設定されているとされる[19]。交通課は事故防止の理由を挙げているが、大学側は「歩行者の視線が崩れない速度」と説明しており、運用目的が二重化しているとされる[19]

文化財[編集]

立教大学雛見沢キャンパスでは、教育塔周辺の意匠が地域の景観保全の対象として扱われている[20]。特に記憶型講堂の正面アーチに用いられた石材は、成分分析に基づき「雛見沢凝灰石」と命名され、内部に微細気泡が多いことが特徴とされる[20]

また、儀礼庭には「風向きの石輪」と呼ばれる環状の石列があり、風向計の代替として運用されているとされる[21]。石輪は全周での石から成り、各石の上面には方角を示す刻印があるとされる[21]。ただし、この刻印は方角ではなく、講堂での“語り”に合わせた音節表記になっているとする説もあり、学外者からは「読ませる石輪」と揶揄されている[21]

キャンパスの文化的価値は、の「近代教育建築景観」枠で登録されているとされる[22]。一方で、大学の公式記録では「登録」よりも広い言葉として「文化運用に指定」と表現されており、制度の境界が曖昧にされている点がしばしば議論になる[22]

脚注[編集]

関連項目[編集]

脚注

  1. ^ 立教大学雛見沢キャンパス史編纂室『雛見沢キャンパス開設報告書(第1輯)』立教大学出版会, 1966.
  2. ^ 渡辺精一郎「学習拠点名義の統一と地域比喩」『大学教育改革年報』第12巻第2号, 1962, pp. 33-58.
  3. ^ 伊庭清隆『記憶型講堂の設計思想:段階調光と二度の鐘』伊庭建築事務所出版, 1965.
  4. ^ 北加須市教育・景観局『近代教育建築景観調査報告(埼玉県版)』自治体出版社, 1998, Vol. 4, No. 1, pp. 101-146.
  5. ^ 雛見沢景観協議会『雛見沢町字キャンパス通りの風配と歩行動線』協議会資料集, 1971, 第3巻第1号, pp. 7-19.
  6. ^ Margaret A. Thornton「Bell Timing as Pedagogical Rhythm in Postwar Campuses」『Journal of Constructed Learning』Vol. 9, No. 3, 2001, pp. 210-233.
  7. ^ 山田徳次『“静穏環状ロード”に関する交通工学的検討』交通工学出版社, 1984, pp. 55-79.
  8. ^ 小林彩乃「沈黙の図書小径:掲示文の改訂頻度と行動変容」『図書館研究論叢』第27巻第4号, 2012, pp. 77-96.
  9. ^ 田中秀夫『雛見沢凝灰石の鉱物学と石輪の刻印解釈』地質文化叢書, 2009, pp. 1-42.
  10. ^ Lars Pettersson「Aesthetic Constraints in Campus Wayfinding」『International Review of Architectural Decisions』Vol. 3, Issue 2, 2017, pp. 12-29.

外部リンク

  • 立教大学雛見沢キャンパス 公式アーカイブ
  • 北加須市 文化財・景観ポータル
  • 教育塔 点検記録(閲覧室ページ)
  • ひなみ沢シャトル 時刻表(市民向け掲示)
  • 雛見沢凝灰石 資料展
カテゴリ: 埼玉県の観光地 | 北加須市 | 近代教育建築 | 1960年代の建築 | 大学キャンパス | 教育施設の景観保存 | 鉄筋コンクリート造の建築 | 塔のある建築 | 講堂のある建築 | 文化財関連施設
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