アィデペキィウ

概要[編集]

アィデペキィウは、昭和末期から平成初期にかけて宮城県南部の中学校群を中心に語られ始めたとされる都市伝説である。もっとも基本的な筋書きは、夜間に空いた教室や連絡通路で不自然な高音の発声が聞こえ、その直後に蛍光灯の点滅、校庭の砂利の移動、鍵盤ハーモニカの音程のずれが同時に起こるというものである^[1]。

名称の由来については諸説あるが、伝承上はア・イ・デ・ペ・キィ・ウの六拍で呼ぶと“呼気が薄くなる”とされ、音声学の授業中に半ば冗談として広まったことが始まりとされる。学校の怪談の一種として扱われることもあるが、実際には駅ビルや病院跡地に移植された派生譚も多く、全国に広まった過程で正体が曖昧になった典型例とされている。

また、目撃談の多くは「音が先に来る」「姿は見えないがロッカーが一つだけ湿る」「廊下の時計が7分遅れる」といった細部で一致しており、これが噂の説得力を高めたとされる。一方で、地元紙が一度だけ小さく取り上げた際には、記者が校内放送の混線と誤認したという説もあり、そこからブーム化したとの指摘がある。

歴史[編集]

噂に見る人物像[編集]

伝承上のアィデペキィウは、姿を持たないにもかかわらず、年齢の低い者には甲高い声、成人には耳鳴り、高齢者には杖先の震えとして現れるとされるお化けである。とくに制服を着た者の背後に立つのを好み、振り向いた瞬間にだけ蛍光灯の光量が12％ほど落ちる、という怪奇譚が有名である。

人物像については二系統あり、一つは「迷子になった旧校舎の放送委員」、もう一つは「工事で行き場を失った駅前アナウンスの残響」とされる。いずれも正体を持つ妖怪ではなく、むしろ“制度の隙間から漏れ出した声”として語られる点に特徴がある。目撃談では、顔の代わりに丸いコンパスの針のような影が見えた、という報告が青森県と神奈川県で一致しているが、これは後年の聞き書きで付加された可能性が高いとみられる。

委細と派生[編集]

アィデペキィウの委細は、地域ごとに異なる。東北圏では「校門の脇にある植木鉢を動かすと増える」、関東圏では「地下鉄の自動券売機の右下にだけ出没する」、九州圏では「給食袋の結び目に紛れる」とされ、同一存在とは思えないほど多様である。

派生バリエーションとしては、アィデペキィウ・リバース、アィデペキィウ・サテライト、アィデペキィウ・零号が知られる。なかでもリバースは、聞いた者の左右感覚を15分ほど反転させるというもので、駅構内の案内板を逆向きに読んでしまうため、迷子の増加が一時的に報告されたとされる^[3]。

また、2011年以降にはスマートフォンの電池残量が8%を切ると自動的に発生するという新説が流布した。これは動画共有サイトで拡散した「低電力時のノイズがアィデペキィウの声に似る」という投稿が元で、伝承がデジタル化した好例とされている。

噂にみる対処法[編集]

対処法として最も広く知られているのは、「名前を最後まで言い切らず、必ず途中でくるみパンを一口食べる」という奇妙な作法である。由来は不明だが、福島県の予備校で弁当を食べていた生徒が、口に物を含むと声が震えて発声できなくなり、そのまま噂の連鎖が止まったことにあるとされる。

ほかにも、白線の上を歩かない、校歌の2番を歌わない、消灯後にロッカーを三回叩かない、といった細則が存在する。ただし、最も有効とされるのは「改札を通る前にSuicaを逆さに持つこと」であり、これによりアィデペキィウの方向感覚が混乱するという。もっとも、実際に効果があったという証言はほぼないが、地域安全講座の余談としては定着している。

社会的影響[編集]

アィデペキィウは、学校の怪談としては珍しく鉄道と結びついたため、駅務員向けの防犯研修や、夜間通学者への注意喚起にまで引用された。とくにJR東日本管内の一部では、「改札付近で奇妙な発声を聞いた場合は巡回員へ連絡する」との文面が、半ば冗談として掲示板に貼られたという記録がある。

また、1990年代後半のインターネット文化においては、無意味な音節を“意味ありげに書く”遊びの先駆けとして扱われた。掲示板では1,024字の長文で考察する者まで現れ、アィデペキィウの正体を「地方鉄道のサインシステムの残骸」と断定する論争が起きたが、最終的には誰も決着をつけられなかった。

一方で、地元の学校関係者からは「生徒が怖がることで帰宅時間が早くなった」「放課後の施錠確認が徹底された」と肯定的に評価する声もあった。こうした実利的な効果から、半ば安全教育の語り口として受容された点は注目に値する。

文化・メディアでの扱い[編集]

2004年には深夜番組『全国怪談取材録』で取り上げられ、再現映像の中でアナウンサーが名前をかまずに三回言えたことが、逆に不気味だとして話題になった。翌年には宮城県内のミニシアターで短編映画『アィデペキィウの鳴る廊下』が上映され、観客の半数が上映後に「最後の廊下の長さが毎回違う」と感想を書いたという。

書籍では、民俗学者の佐伯真由美が『音だけが残る怪異』の中でアィデペキィウを“近代施設妖怪”の一例として分類した。また、YouTubeやニコニコ動画では、古い校舎の映像に無音で字幕だけを付ける二次創作が流行し、派生タグが4,000件を超えたとされる。

なお、NHKの地方ニュースで名前が誤読された際には、翌週から地元商店街で「アィデペキィウまんじゅう」が売られたという逸話がある。中身は普通のこしあんであったが、包装紙にだけ改札風の模様が印刷されていた。

脚注[編集]

^[1] 伝承集『宮城の夜音と学校怪談』、郷土文化研究会編、1999年。 ^[2] 佐藤義則「放送室混線と少年文化」『東北民俗通信』Vol. 12, No. 3, pp. 44-51, 2001年。 ^[3] なお、派生譚の一部は駅員の私記とされるが、原文は確認されていない。

参考文献[編集]

・佐伯真由美『音だけが残る怪異』青林民俗出版, 2008年. ・高橋一成「学校怪談の音声化と都市伝説化」『民間伝承研究』Vol. 27, No. 1, pp. 12-29, 2013年. ・M. Thornton, “Phantom Announcements in Postwar Japan,” Journal of Urban Folklore, Vol. 18, No. 4, pp. 201-219, 2011. ・渡辺精一郎『改札と怪談の近代史』北都書房, 1996年. ・宮下澄子「地下通路における声の伝播」『音響文化論集』第8巻第2号, pp. 77-93, 2005年. ・Harold Finch, “The Aidepekiu Phenomenon,” Yokohama Studies in Myth, Vol. 5, No. 2, pp. 88-104, 2014. ・小笠原直樹『都市伝説の学校』風見社, 2018年. ・鈴木啓介「アィデペキィウ考」『怪異と交通』Vol. 3, No. 1, pp. 1-17, 2020年. ・石塚麗子『アィデペキィウ白書』東北資料館, 2009年. ・“Aidepekiu and the Echo of Infrastructure,” The Review of Japanese Legends, Vol. 9, No. 7, pp. 310-326, 2016. ・田所勇三『校歌の周縁』南風社, 2002年. ・「駅の声、校舎の声」『月刊ふしぎ通信』第44巻第6号, pp. 5-11, 2019年.

関連項目[編集]

学校の怪談

都市伝説

音声ミーム

改札

地下通路

廃校

怪異譚

インターネット怪談

未確認の声

宮城県の妖怪

脚注

1. ^ 伝承集『宮城の夜音と学校怪談』、郷土文化研究会, 1999年.
2. ^ 佐藤義則「放送室混線と少年文化」『東北民俗通信』Vol. 12, No. 3, pp. 44-51, 2001年.
3. ^ 佐伯真由美『音だけが残る怪異』青林民俗出版, 2008年.
4. ^ 高橋一成「学校怪談の音声化と都市伝説化」『民間伝承研究』Vol. 27, No. 1, pp. 12-29, 2013年.
5. ^ M. Thornton, “Phantom Announcements in Postwar Japan,” Journal of Urban Folklore, Vol. 18, No. 4, pp. 201-219, 2011.
6. ^ 渡辺精一郎『改札と怪談の近代史』北都書房, 1996年.
7. ^ 宮下澄子「地下通路における声の伝播」『音響文化論集』第8巻第2号, pp. 77-93, 2005年.
8. ^ Harold Finch, “The Aidepekiu Phenomenon,” Yokohama Studies in Myth, Vol. 5, No. 2, pp. 88-104, 2014.
9. ^ 小笠原直樹『都市伝説の学校』風見社, 2018年.
10. ^ 鈴木啓介「アィデペキィウ考」『怪異と交通』Vol. 3, No. 1, pp. 1-17, 2020年.

外部リンク

• 東北怪談アーカイブ
• 全国学校伝承データベース
• 都市伝説研究室 仙台分室
• 夜音民俗フォーラム
• 改札怪異資料館